== Pour
la recherche des idées:
= Peut on apprendre à être
libre?
(Faut-il = est-il nécessaire?)
(Doit-on = est-ce indispensable)
Étonnez-vous: comment apprendre la liberté qui n'est pas un savoir mais
le pouvoir de décider par soi même. On apprend ce qu'on ne sait pas mais
l'exercice de la liberté n'est-il pas donné avec l'existence?
Le problème soulevé par la question. si la liberté est donnée comment
se fait-il qu'elle n'apparaisse pas immédiatement. Si la liberté n'est
pas donnée, comment se fait-il qu'elle puisse apparaître: un
apprentissage développe une possibilité. Mais la liberté c'est un
absolu, comment pourrait-il y avoir des degrés de liberté successifs?
voir la pensée de Sartre dans l'existentialisme est un humanisme
totalement libre, totalement responsable:
Voir ces 2 pages:
- Sartre, l'existentialisme
- et Sartre La condition humaine
Pour la recherche des idées vous pouvez utiliser l'aide suivante:
Peut-on être libre sans le vouloir?
Vous pourriez commencez par consulter l'aide : La
volonté n'est-elle que la force d'un désir?
Pour la deuxième partie de votre devoir l'aide N°
69 devrait vous donner des éléments.
-Pour la première partie utilisez l'aide suivante
La liberté peut elle s'apprendre sans contraintes?
=> Une documentation est nécessaire...
A partir de "aide aux dissertations http://www.philagora.net/dissert.php
le N°69 La
liberté est-elle une donnée ou une conquête? et de la page
sur la LIBERTE,
=> clic sur liberté dans http://www.philagora.net/express.php
Déterminez de quelle forme de liberté il ne peut pas s'agir: peut-il
s'agir de
la liberté de faire tout ce qu'on veut si on le peut?
Déterminez quelle forme de liberté exige un apprentissage? Exercice de
quoi? (voir dans la page sur la liberté de "les figures de la liberté
en insistant les contraintes qu'elles exigent.
=> puis revenir à la question posée par votre sujet: importance de
"sans"?
Quelle est la question posée, que vous demande-t-elle? Essayez de cerner
le problème en utilisant dans "aide
aux dissertations" le n°68. Le
marginal est-il nécessairement l'ennemi de la société? (une
aide centrée sur l'introduction)
La liberté peut-elle s'apprendre?
=> Recherche des idées:
Il vous reste à prendre ensemble, à comprendre la maîtrise,
l'autonomie, la liberté métaphysique, les analyser pour déduire des réponses
au sujet.
Distinguez la liberté de l'existence donnée comme simple possibilité
qui ne se réalise que par une conquête. (aide n°69,
La
liberté est-elle une donnée ou une conquête? :
la liberté naturelle, la liberté comme pouvoir
tout sur soi, la liberté civile comme autonomie.
Vous pouvez utilisez
la page: la violence la loi le pouvoir
Distinguez soigneusement les figures de la liberté (la liberté
naturelle, l'autonomie etc...) grâce à la page les figures de la liberté
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