| Programme
officiel:
L’analyse des relations entre forme et signification permettra de faire saisir aux élèves la spécificité du travail poétique sur le langage. En situant les textes étudiés à l’intérieur des mouvements littéraires qui les ont influencés, on fera discerner les continuités et les évolutions qui ont marqué l’histoire de la poésie.
Corpus : un recueil de poèmes ou un groupement de textes poétiques (du XVIème siècle à nos jours), au choix du professeur.
Perspectives d’étude : connaissance des genres et des registres ; approche de l’histoire littéraire et culturelle ; réflexion
sur l’intertextualité et la singularité des textes. |
Ce
programme prescrit trois axes d'étude, trois directions
convergentes vers une culture.
-
Repérer
et énoncer clairement ce qui fait la spécificité de
l'expression poétique.
-
Étudier
un recueil de poèmes ou un groupement de textes.
-
Acquérir
une connaissance éclairée des grands moments de la poésie
en repérant les continuités, les évolutions et les ruptures
Analyser
- c'est décomposer et être
capable de recomposer: identifier des éléments, forme et
signification, penser leurs rapports pour tenter de saisir l'acte
constitutif d'un poème. La
forme - C'est
un résultat: la manière dont les moyens d'expression sont
organisés pour produire un effet esthétique, une production
relative au sentiment du beau. signification
- ce
qui est suggéré. Spécificité
- Ce
qui caractérise le travail poétique, ce qui lui est propre. sur
- qui a
pour objet le langage, non comme un simple moyen de communication
orienté vers autre chose que lui, mais comme matière et objet de
la fonction poétique: faire apparaître les mots eux mêmes dans
des combinaisons inouïes. Le poète crée du sens en faisant
rayonner le texte de multiples significations: le texte lui même
devient une oeuvre belle qui a sa fin en soi, quelque chose
d'absolu, du moins en apparence.
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La
poésie , programme officiel