° Philo-prepas > Mesure-demesure PHILOSOPHIE - CLASSES PREPAS par J. Llapasset MESURE ET DÉMESURE
_____________________________________________ = Comment les oeuvres aux programmes (Gargantua, Dom Juan, Gorgias) éclairent-elles cette réflexion et la développent-elles? Soyez attentif à la forme parfaitement mesurée et équilibrée: étudier le rythme ternaire (1, 2, 3), l'équilibre: cette phrase est une période oratoire: étudiez son harmonie. = Cernez le ton quasi mystique, (la voie étroite est une citation de Bourdaloue, un prédicateur). Pour le contenu: = Bien comprendre que la mesure, au sens de voie, désigne ici une conduite humaine, la conduite d'un sujet qui souffre une charge (1), conséquence d'une volonté éclairée d'intelligence qui est maîtrise de soi comme capacité de s'imposer à soi même une double privation (2), conduite(voie) qui aboutit à la réalisation pleine de la nature humaine dans l'universel (3): voie royale de l'humain, c'est à dire la meilleure des voies. Par exemple: on dit que
le gouvernement en fait trop = sa conduite ne serait
pas humaine, elle manquerait d'équité ...
Sur le libellé du sujet. Vous avez deux questions: = Éclairer: les oeuvres du programme projettent une juste lumière sur cette période oratoire et permettent d'en comprendre le sens.( C'est original car d'habitude c'est la citation qui permet de comprendre les méandres des oeuvres du programme ...) = Développer signifie déplier, dérouler ce qui est enroulé, donner toute son étendue à: enlever une enveloppe. Vous comprenez que l'éclairage est aussi développement. =
Les trois oeuvres du programme: votre point de vue doit
être synthétique. Vous pourriez utiliser dans Mesure et démesure,
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