Cependant,
après plus de deux ans, quelles conclusions partielles peut-on au moins
avancer sur les conséquences qui découlent de ce vide institutionnel et de l’arrêt de l’enseignement de Lacan qui s’y conjoint?
L’un
et l’autre ont pris un caractère radical par sa mort. A partir de ce
point zéro s’ouvre une nouvelle période, qui n’est plus l’après-Freud
avec Lacan, mais un après-Lacan à transformer en un au-delà de Lacan
après Freud. Quelles chances s’offrent donc pour cette nouveauté?
D’abord,
ce vide institutionnel peut permettre enfin, en déliant l’expérience
de la « passe » de son contexte premier, de faire fructifier le savoir
qui s’y est acquis pour un engendrement progressif d’une nouvelle école
de psychanalyse freudienne.
Ainsi, la
psychanalyse dite didactique, grâce à la reprise de la « passe », ne
serait plus située comme avant à l’intérieur de l’institution qui
la contrôle, la domine et en étouffe les effets en leurs surprises et
inventions. Tout au contraire, de cette institution elle serait le
fondement permanent, l’origine toujours excentrique et la source
d’un renouvellement continu.
La deuxième
chance à saisir concerne l’enseignement de Lacan. Comme nous le disions
au début de cet article, la plupart de ses auditeurs privilégièrent tel
ou tel moment de ses près de trente ans d’histoire, au point même où
ils furent successivement touchés par lui.
Ainsi
morcelé, il prenait selon chacun un accent particulier qu’un autre
n’y reconnaissait pas ; on peut énumérer pêle-mêle un flair
clinique, un astucieux maniement du transfert, un jeu poétique du
langage, un art de lire Freud, une rigueur philosophique, une rhétorique
polémique sur le freudisme, une subversion sociale, une nouvelle érotique,
une docte ignorance mystique, un formalisme mathématique, une figuration
topologique, etc.
Maintenant,
à l'heure de sa clôture, peut-être devient-il possible de saisir cet
enseignement en son insécable unité, et ainsi de définir les vraies
impasses sur lesquelles il bute.
Seul
l’avenir dira si ceux et celles qui se sont formés auprès de Lacan
auront su, au-delà de sa personne et du lacanisme à la mode, transmettre
la psychanalyse inventée par Freud et prendre à leur compte les
questions qu’elle pose aujourd’hui.
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