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Cours de PHILOSOPHIE par J. Llapasset

Philo-poche

Philo cours , repères , questions d'approfondissement

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.Classement par ordre alphabétique Avec chaque fois:  autour du mot, le parcours, des pistes lectures, des citations.

= A- Notions:

Série Littéraire - Notions
Le sujet - La conscience
- La perception
- L'inconscient
- Autrui
- Le désir
- L'existence et le temps
La culture - Le langage
- L'art
- Le travail et la technique
- La religion
- L'histoire
La raison et le réel - Théorie et expérience
- La démonstration
- L'interprétation
- Le vivant
- La matière et l'esprit
- La vérité
La politique - La société
- La justice et le droit
- L État
La morale - La liberté
- Le devoir
- Le bonheur
 

Série Économique et sociale - Notions
Le sujet - La conscience
- L'inconscient
- Autrui
- Le désir
La culture - Le langage
- L'art
- Le travail et la technique
- La religion
- L'histoire
La raison et le réel - La démonstration
- L'interprétation
- La matière et l'esprit
- La vérité
La politique - La société et les échanges
- La justice et le droit
- L État
La morale - La liberté
- Le devoir
- Le bonheur
 

Série Scientifique - Notions
Le sujet - La conscience
- L'inconscient
- Le désir
La culture - L'art
- Le travail et la technique
- La religion
La raison et le réel - La démonstration
- Le vivant
- La matière et l'esprit
- La vérité
La politique - La société et l'Etat
- La justice et le droit
La morale - La liberté
- Le devoir
- Le bonheur
 
=  B- Repères au programme pour vous éclairer 
- Absolu / relatif - Abstrait / concret - En acte / en puissance - Analyse / synthèse 
- Cause / fin - Contingent / nécessaire / possible - Croire / savoir - Essentiel / accidentel 
- Expliquer / comprendre - En fait / en droit - Formel / matériel - Genre / espèce / individu 
- Idéal / réel - Identité / égalité / différence - Intuitif / discursif - Légal / légitime 
- Médiat / immédiat - Objectif / subjectif - Obligation / contrainte - Origine / fondement 
- Persuader / convaincre - Ressemblance / analogie - Principe / conséquence 
- En théorie / en pratique - Transcendant / immanent - Universel / général / particulier / singulier.
 
Questions d'approfondissement
- Les sciences de la nature et les sciences de l'homme
_________________________________________________________
- Descartes: Les passions de l'âme 
La vie et le siècle: page 1 et page 2
L'oeuvre = page 3
Le titre = page 4
Le mouvement et le plan = page 5
La révolution galiléenne: cosmos et univers = page 1 et page 2

- Descartes: régler ses désirs sur l'accessible
Page 1 et page 2

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- La matière et l'esprit
Autour des deux mots  - Le parcours = Page 1
Le matérialisme = Page 1
Le spiritualisme = page 1
_________________________________________________________
- Le devoir et le bonheur
Le devoir = page 1
Sur le bonheur: don ou conquête, naissance d'une idéologie = page 1
Sur le devoir, Kant, Métaphysique des moeurs = page 1
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- La raison et l'expérience (lien ouverture nouvelle fenêtre de revision)
- La vérité et la croyance (lien ouverture nouvelle fenêtre de revision)

3 -Cours de philosophie (Programme des années 2000)  par Joseph Llapasset  

La condition humaine 
- La nature et la culture (/page index. vers plusieurs pages)
- La conscience: p.1 et p.2 , l'inconscient (page index) , le sujet  (page index) 
- Le Langage  (/page index. Vers 12 pages)
- Le désir  (/page index. Vers 7 pages)
- Le temps, l'existence et la mort   (/page index. Vers 5 pages)
- La Technique : p.1 et p.2 -  L' Art et Le Beau  p.1 - p.2 - p.3
Le savoir 
- La raison et l'expérience
- La vérité et la croyance
- Les sciences de la nature et les sciences de l'homme:  (Vers 4 pages)
- Le mythe, la science et la philosophie   (Vers 5 pages et citations)
L'agir 
- La liberté (Vers 5 pages)
- La Morale, le droit et la politique : Aristote, Kant (vers plusieurs pages)
- Le devoir et le bonheur (vers plusieurs pages)
- L'histoire avec: l'Edit de Nantes 1,2,3 
- L'État et la société
- Le travail (/page index. vers plusieurs pages)

-Ce programme a vécu quelque deux ans ... Je témoigne ici qu'il a suscité beaucoup d'intérêt, en particulier dans les classes littéraires et scientifiques et que, personnellement, j'ai retrouvé dans mon enseignement l'enthousiasme des débuts. Inspiré par A. Renaut, objectivement, il avait pour principal mérite de rendre moins aléatoire l'épreuve du Bac, à la seule condition qu'il ne soit pas refusé avant d'être expérimenté.
Quoi qu'il en soit, le nouveau programme (ci-dessus) ne peut être jugé avant d'avoir été expérimenté. On peut simplement affirmer que la nouvelle rubrique Repères donnera des clés pour réussir l'écrit du Bac: c'est vraiment une autre manière d'aborder la philosophie.
Joseph Llapasset

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