Rappelons
que nous vous proposons des pistes: vous avez à
choisir, à reprendre tel ou tel aspect, en pensant par vous même,
sous le regard de tous, en vous détournant de l'opinion
particulière pour vous tourner vers une pensée universelle que
vous aurez produite. L'opinion est de l'ordre du contingent, du
devenir, la pensée est de l'ordre du nécessaire, ou du moins
de l'universel qu'elle vise.
Je
vais d'abord schématiser un peu pour être clair:
Une
classe c'est plus que l'ensemble des élèves qui la composent!
La
philosophie des sciences,
c'est l'épistémologie ou la réflexion sur les sciences.
Commencer
par lire: ->
L'épistémologie:
qu' es aco?
Comme
l'idéal des sciences c'est de procéder par théorie et expérimentation,
l'épistémologie revient sur cette démarche.
S'agit-il de comparer les éléments d'une théorie avec la réalité,
de saisir des objets dans leur individualité et de saisir leur
rapport, ou de comparer l'ensemble des théories d'une époque à
l'ensemble des expérimentations de l'époque?
Cela
dépend de la réalité: le tout aurait-il des propriétés qui
manquent à ses éléments?
-
Si non, il doit être possible de représenter la réalité à
partir de la saisie d'objets individuels puisqu'il n'y a rien de
plus dans le tout que dans les éléments.
-
Mais si c'est oui, alors le point de vue de l'ensemble, (le point
de vue du tout) doit être premier => holisme.
Essayons
maintenant de lire ensemble le sujet:
=
Une
philosophie des sciences:
voir plus haut.
=
Théorie représentative:
construction qui a pour ambition de représenter
le réel en saisissant des objets individuels et leurs rapports grâce
à des liens établis par la raison et l'expérimentation entre
des notations abstraites et des rapports réels concrets qui se
correspondent => comme si le tout était un agrégat d'éléments
qui le compose, comme si la théorie était décomposable en éléments
indépendants (individuels) pouvant être comparés à la réalité
point par point, dans une expérimentation.
=
Difficultés:
Par exemple, si la théorie "dit tout" et si l'expérimentation
est particulière, comment comparer le tout à l'un?
=
Holisme:
Attitude qui privilégie le tout sur les éléments qui composent
le tout, ce qui implique que le tout ne soit pas un simple agrégat
d'éléments.
=
Holisme épistémologique:
une expérimentation ne contrôle jamais une hypothèse isolée de
la théorie générale mais engage l'ensemble des théories d'une
époque = l'expérimentation ne peut donc vérifier pièce par pièce
une théorie: chaque fois c'est l'ensemble d'une théorie qui est
confrontée à la réalité expérimentale.
D'où
le problème, la question de la question: qu'est-ce qu'on compare
effectivement?
Consulter
la page ->
Théorie
et expérimentation
Piste
de lecture: Duhem, La théorie physique (1914)
Bon
courage !
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