E- Plan possible du devoir: La conclusion

Règle d'or de la conclusion: elle ne doit pas continuer le développement.

Conclure c'est faire apparaître le bilan du devoir (1),
déduire une conséquence théorique ou pratique (2),
dans la mesure du possible élargir (3).

• (1) Le bilan: une phrase synthétique prend ensemble ce que chaque partie du devoir a établi. La solution donnée au problème permet de répondre au sujet.
  Par exemple.

 

La mise en question du principe d'objectivité est possible: ce doute ne ruine pas la science mais a permis de poser le problème du fondement de la science. La résolution du problème permet d'affirmer que la liberté de l'homme fonde le principe d'objectivité.

• (2) Déduire une conséquence théorique (qui concerne la connaissance) ou pratique (qui concerne l'action): c'est en quelque sorte l'explicitation de l'enjeu. C'est là qu'on mesure, par les conséquences, l'importance qu'avait le sujet, ce qui était risqué.
  Par exemple.

 

Il y a donc une éthique de la connaissance au fondement du postulat d'objectivité.

• (3) Élargissement: Il est possible de terminer par une question à condition qu'elle ne reprenne pas le sujet ou le problème. En fin de devoir, une citation est bienvenue.
  Par exemple.

 

La prise en considération du problème nous amène à affirmer que ce n'est pas la pensée qui fait la vie mais que c'est la vie humaine, comme conscience et liberté, qui fait la pensée. Voilà pourquoi Rabelais affirmait déjà: "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme".