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Pour la compréhension du sujet, vers le problème:
Il
faudrait distinguer le rationnel et le
raisonnable.
Voir rationnel
, raisonnable - philo reperes
En
quoi prescrire une fin de l'histoire est-il un principe de terreur
et d'intolérance?
La tolérance n'aurait-elle pas pour origine le raisonnable?
1) avoir raison est-ce critiquable? Doit-on
toujours raison garder- Avoir raison est-ce critiquable- Peut-on
vivre sans désir et sans passion
Notez bien le mélange de la raison
et de la volonté (vouloir relève de la morale= que dois-je
faire?) et avoir raison relève de la logique (que puis-je savoir
de certain).
"La logique serait un impératif, destiné non à nous mener
à la connaissance du vrai, mais à définir, à combiner un
univers que nous avons le devoir de tenir pour vrai."
Nietzsche
Démontrer relève-t-il uniquement de la raison? En ce cas il
provoquerait un assentiment nécessaire quel que soit la personne.
Le problème : démontrer relève-t-il effectivement de
l'impersonnel, n'y a-t-il pas derrière une arrière pensée, une
croyance. La démonstration ne fait-elle pas appel à la logique,
à ce qui est commun: elle exprimerait l'intérêt du plus grand
nombre.
Si toute démonstration s'appuie sur le principe de contradiction,
présuppose-t-il une croyance, une morale: on ne doit pas prêter
à l'être des attributs contradictoires.
=> Voir La
démonstration - page 1 et
la
démonstration (page 2) En
ce sens vouloir avoir raison relèverait d'une critique selon le
point de vue généalogique.
Voir la généalogie de la morale de nietzsche.
Il suffit de distinguer le rationnel et le raisonnable, la raison
pure et la raison pratique. Par exemple pour que règne l'égalité
il serait rationnel que l'État éduque les enfants en les
enlevant très tôt à leurs parents, au milieu social source d'inégalité.
Mais est-ce raisonnable? Le rationnel n'est-il pas critiquable? Le
rationnel est-il toujours raisonnable? Dans un lycée où on sélectionnerait
les élèves pour atteindre 100% au bac , ce serait rationnel.
Serait-ce raisonnable?
2) Utiliser Hegel la raison dans l'histoire. Seul
existerait ce qui serait conforme aux lois de l'esprit. Même la
violence et l'irrationnel peuvent être compris comme un apparent
chaos derrière lequel s'exerce la raison.
Conséquence pour le sujet...
3) Une valeur c'est ce qui doit être poursuivi,
ce qui doit être réalisé, une idée comme idéal, ce à quoi
rien de sensible ne correspond. Pensez la valeur par opposition à
l'être, comme ce qui doit être par rapport à ce qui est.
Une valeur n'est jamais pleinement réalisée ce qui justifie un
effort constant pour l'atteindre: on se rapproche de la vérité,
on se rapproche de la justice.
== Pour la recherche du problème et des idées voir dans la page
sur la
Tolérance
J.
Llapasset
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