== Pour
la recherche des idées:
Si
une langue est intraduisible n'est-elle pas source d'incompréhension, de
désaccord ...?
Mais suffit-il de comprendre ce que l'autre dit pour être d'accord?
== Serait-il souhaitable que l'humanité parle une seule langue?
Commencer par bien étudier dans philo-notions/bac http://www.philagora.net/philo-poche/langage.php
la page sur le langage en distinguer le
langage la langue et la parole.
Demandez-vous pourquoi ce qui serait souhaitable ne ce serait pas réalisé,
d'autant plus que la langue existe, il s'agit de l'esperanto.
Vous avez à penser, c'est à dire à peser les avantages (les
raisons de souhaiter) une seule langue dans la 1ère partie de votre
devoir et les avantages d'une multiplicité de langues (les raisons de ne
pas souhaiter que l'humanité parle une seule langue) dans une 2ème
partie.
=1)Un seule langue semblerait assurer
l'intersubjectivité: on pourrait- tout dire et tout comprendre, sans
compter le côté pratique pour les voyageurs. Or on sait selon la formule
de Emile Ollivier
que les hommes n'ont pas de racines mais sont faits pour la route...
L'humanité aurait le même monde si toute langue implique une conception
du monde.
== Transition: mais cette uniformisation ne
serait-elle pas un appauvrissement?
=2)Ne faut-il pas souhaiter que soit conservée
et respectée la multiplicité des langues pour que chacun puisse s'il le
veut s'enrichir et accéder à un monde nouveau? Apprendre une langue (étrangère)
c'est changer de monde.
Analyser le mot peuple en français, en espagnol, en russe...
Conséquence pour le sujet.
=3)A toi de jouer. Ne pas oublier le rôle de
la parole comme utilisation
personnelle d'une langue. (la manière de s'exprimer, de raconter une
histoire,
(La Befana en Français et en Italien par exemple: http://www.philagora.org/contes/noel/nouvel-an.php
et http://www.philagora.org/contes/noel/befana.php
les gestes ... différents pour chaque personne.
Pour élargir voir: http://www.philagora.net/philo-poche/phonetique1.php
La langue à l'occasion de l'enseignement de la phonétique et de
l'enseignement par la phonétique.
= figures de style, publicité
Voir:
- Quelques poèmes turcs traduits en Français, recueillis par Nilgul
Sökmen)
http://www.philagora.net/france/turquie2.php
- Soir d'hiver en français et en russe: http://www.philagora.net/pole-int/hiver.php
- Du
Japonais à l'Occitan en passant par une légende... Hommage à Kasuko
Tada
==> Le dialogue peut-il mettre fin à la violence ?
Voir
la Violence. http://www.philagora.net/philo/violence.php
=>Le dialogue comme recherche de la vérité et de la justice suspend
la violence lorsqu'il se déroule.
=>Le dialogue ne met pas nécessairement fin à la violence. La
violence peut très bien reprendre même si un accord a été trouvé.
=>A quelles conditions un dialogue peut-il mettre fin à la violence
=>
Citations: http://www.philagora.net/citations/langage.php
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