La réalité: caractère de ce qui existe effectivement

passer par = utiliser comme voie d'accès à

l'abstraction: caractère de ce qui est abstrait: idée obtenue par une opération mentale qui considère séparément ce qui n'est pas séparé ou séparable dans la réalité.

"Le progrès des connaissances ne va point... du concret à l'abstrait, mais au rebours de l'abstrait au concret." Alain.

Étonnez-vous! Ce que nous appelons le concret exigerait qu'on s'en détourne!
Faire abstraction ne signifie-t-il pas refuser un élément ou plusieurs éléments d'un objet? Passer par l'abstrait n'est-ce pas refuser de voir?

1) "Je vois le monde tel que je suis" et je ne peux donc atteindre la réalité par le sensible... (le marbre est froid...)

-Quelle expérience première avons-nous de la réalité? Le visible peut-il provoquer autre chose qu'une conjecture (image) ou qu'une croyance (modèle)?
lecture incontournable: Fin du Livre VI et début du Livre VII de la République en utilisant la page dans "philo-notions/bac": Platon le soleil la ligne...  

Quelle conversion caractérise toute éducation? 

Que signifie se tourner vers l'intelligible? 

En quoi selon Platon, se tourner vers l'intelligible c'est aussi
se tourner vers la réalité?

cf. Hegel: "Le concret n'est tel que par l'abstrait".


2) Pour quelles raisons pourrait-on penser que l'artiste, en écartant les médiations de la vie pratique, parce qu'il est désintéressé atteint la réalité?

-Utiliser Bergson, Le rire, "Quel est l'objet de l'art..." Lire la suite pages 115 à 131.

3) Analyser l'expérimentation et utiliser dans "aide aux
dissertations" : Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire?

=> Ne faut il pas savoir pour voir?   Le concret et l'abstrait. l'abstraction. Ce qui crève les yeux est-il toujours vrai?

J. Llapasset ©