13- "Instrument
universel de nos communications mutuelles, le langage doit
toujours suivre la même marche qu’elles. Sa destinée se règle
donc sur celle de la société humaine… " A. Comte, Système
de politique positive, II, 4.
14- "Ce
n’est pas des mots qu’il faut partir mais, pour apprendre et
pour découvrir le réel, c’est du réel lui même qu’il
faut partir bien plutôt que des mots." Platon, Cratyle
439 b.
15- "A
l’inverse de ce que l’on croit, il est difficile souvent de
hausser la pensée jusqu’à la dignité du langage."
Lavelle, La parole et l’écrit, p.26
16- "C’est
dans le mot que nous pensons… c’est le mot qui donne à la
pensée son existence la plus haute et la plus vraie."
Hegel, Philosophie de l’esprit.
17- "Puisque
la vérité consiste à ordonner correctement les dénominations
employées dans nos affirmations, un homme qui cherche
l’exacte vérité doit se rappeler ce que représente chaque dénomination
dont il use, et la placer en conséquence: autrement il se
trouvera empêtré dans les mots comme un oiseau dans les pièges;
et plus il se débattra plus il sera englué." Hobbes, Léviathan,
p.1651
18- "Le
langage travestit la pensée. Et notamment de telle sorte que
d’après la forme extérieure du vêtement l’on ne peut
conclure à la forme de la pensée travestie; pour la raison que
la forme extérieure du vêtement vise à tout autre chose qu’à
permettre de reconnaître la forme du corps." Wittgenstein,
Tractatus logico-philosophicus. P.106, Gallimard, Tel.
19- "Le
mot, qui ne note de la chose que sa fonction la plus commune et
son aspect banal, s’insinue entre elle et nous, et en
masquerait la forme à nos yeux si cette forme ne se dissimulait
déjà derrière les besoins qui ont créé le mot lui même."
Bergson, Le Rire, p.156. PUF
20- "Le
langage est aussi vieux que la conscience –il est la
conscience réelle, pratique, aussi présente pour les autres
hommes que pour moi-même, et, comme la conscience le langage
nait du seul besoin, de la nécessité du commerce avec
d’autres hommes." Marx, L’idéologie du langage.
21- "L’apprentissage
du langage chez les enfants n’a rien d’une accumulation de
termes inscrits dans la mémoire… ; il faut y voir bien
plutôt une émergence des potentialités linguistiques en
fonction de l’âge et de l’exercice" Von Humboldt.
22- "Il
y a possibilité de langage du moment où la préhistoire livre
des outils, puisque outil et langage sont liés neurologiquement
et puisque l’un et l’autre sont indissociables dans la
structure sociale de l’humanité." Leroi-Gourhan, Le
geste et la parole, Albin Michel I, p.164.
23- "La
dénotation d’un nom propre est l’objet même que nous désignons
par ce nom; la représentation que nous y joignons est entièrement
subjective; entre les deux gît le sens, qui n’est pas
subjectif comme l’est la représentation, mais qui n’est pas
non plus l’objet lui même." Frege, Ecrits logiques
et philosophiques, Seuil, L’Ordre philosophique.
24- "C’est
dans et par le langage que l’homme se constitue comme sujet;
parce que le langage seul fonde en réalité, dans sa réalité
qui est celle de l’être, le concept d’ "ego"…
Est "ego" qui dit "ego"".
Benveniste, Problèmes de linguistique générale,
p.259.
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