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Théorie et expérimentation
-Méthode
expérimentale.
-Lois: rapports mesurables, universels et constants entre des phénomènes
naturels.
-Synthèse de lois particulières.
-Expérience = expérimentation: observation provoquée,
construction expérimentale qui vise à confirmer (succès)ou à
falsifier (contrainte) une prévision déduite d'une théorie =
contrôle.
-Expérience = expérimentation: observation provoquée,
construction expérimentale qui vise à confirmer (succès)ou à
falsifier (contrainte) une prévision déduite d'une théorie =
contrôle.
-NE PAS CONFONDRE CONFIRMATION ET VÉRIFICATION.
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et expérimentation.
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Formation des concepts scientifiques
Que
le concept scientifique soit le fruit d'une démarche permet de
lui attribuer le caractère historique d'un devenir: une
succession d'abstractions, de mises en relation des phénomènes
par des lois qui sont autant de victoires sur l'emportement de
l'impulsion première, sur la première vision de la nature colorée
par des préventions, des préjugés, des croyances, des
habitudes, d'où le culte du mot imagé qui souligne que je vois
immédiatement le monde tel que je suis.
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des concepts scientifiques.
13
Logique et mathématique
a)
Logique: Science formelle des inférences bien conduites.
b) Mathématiques: Sciences hypothético-déductives des nombres
et des figures.
c)"et": identifier logique et mathématique c'est ne
pas admettre que les mathématiques ont des objets qui résistent
et qui sont donc irréductibles à de simples constructions
logiques?
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et mathématique.
14
Le vivant
Organisme
c'est à dire système d'éléments interdépendants, capable de
se nourrir, se développer, se reproduire, se réparer.
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vivant.
15
L'homme
Réalité
appartenant à la fois à l'espace et au temps: Le mécanisme (étude
des mouvements dans l'espace) ne suffit donc pas .
L'homme doit être compris: on doit prendre en compte son
existence temporelle (mémoire et projets).
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16
La vérité
Formelle:
validité = non contradiction du discours (indépendamment de
son contenu)
Matérielle: correspondance entre un discours et son objet.
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vérité.
17
Le travail
a)Transformation
de la nature pour la satisfaction des besoins de l'homme:
activité qui ne sépare pas la pensée de l'action: pouvoir de
l'homme .
b)Travail aliéné: inventé, organisé par un autre (alius), il
profite à un autre.
c)Travail confisqué: que faire?
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travail.
18
La technique
Savoir
faire issu de:
a) l'expérience: je vois, j'imite.
b) Règles: enseignement
c) Théorie: application de la science
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technique.
19
L'art
Deux
sens:
a) artisanat:Technique: savoir faire.
b)Recherche du beau: le moi rendu sensible.
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La religion
a)
Ensemble de croyances : point de vue subjectif, piété qui
relie à Dieu.
b) Ensemble de rites: point de vue objectif cérémonies qui
rassemblent les hommes.
Distinguer: sacré , présence d'une puissance supérieure en un
lieu et profane, ce qui n'est pas concerné par cette présence
(ordinaire).
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religion.
21
La société
Ensemble
dans lequel est intégré la vie de tout homme :une société
vit, change, évolue selon des institutions mobiles.
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société.
22
L'État
Ensemble
des organes politiques, administratifs, juridiques d'une société.
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