"Exprimons-nous
maintenant sans images: l'examen d'autres malades hystériques et
d'autres névrosés nous conduit à la conviction qu'ils n'ont pas
réussi à refouler l'idée à laquelle est lié leur désir
insupportable. Ils l'ont bien chassée de leur conscience et de
leur mémoire, et se sont épargné, apparemment, une grande somme
de souffrances, mais le désir refoulé continue à subsister dans
l'inconscient; il guette une occasion de se manifester et il réapparaît
bientôt à la lumière, mais sous un déguisement qui le rend méconnaissable;
en d'autres termes, l'idée refoulée est remplacée dans la
conscience par une autre qui lui sert de substitut, d'ersatz, et
à laquelle viennent s'attacher toutes les impressions de malaise
que l'on croyait avoir écartées par le refoulement. Ce substitut
de l'idée refoulée - le symptôme - est protégé contre de
nouvelles attaques de la part du « moi » ; et, au lieu d'un
court conflit, intervient mainte*nant une souffrance continuelle.
A côté des signes de défiguration, le symptôme offre un reste
de ressemblance avec l'idée refoulée. Les procédés de
formations substitutives se trahissent pendant le traitement
psychanalytique du malade, et il est nécessaire pour la guérison
que le symptôme soit ramené par ces mêmes moyens à l'idée
refoulée. Si l'on parvient à ramener ce qui est refoulé au
plein jour - cela suppose que des résistances considérables ont
été surmontées -, alors le conflit psychique né de cette réintégration,
et que le malade voulait éviter, peut trouver sous la direction
du médecin, une meilleure solution que celle du refoulement. Une
telle méthode parvient à faire évanouir conflits et névroses."
Freud. 5 Leçons de la psychanalyse de Freud ,deuxième leçon
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=
Vous pourriez par lire les exemples que donnent Freud dans
le texte juste avant votre extrait. Les exemples vous
éclaireront. "Cinq
leçons de psychanalyse"
Deuxième
leçon
(lien
ouverture nouvelle fenêtre)
on
entend parfois dire: je suis fatigué (c'est un
symptôme) sans savoir pourquoi. Pourtant je n'ai rien
fait!
On se demande comment tel éducateur peut tout sacrifier à
son métier. Comment un chirurgien peut trouver une
satisfaction à réparer pendant toute une nuit des
accidentés de la route.
Autant de symptômes que la raison ne peut expliquer:
peut-être que ce sont des déguisements, le substitut de
secrets que l'on craint de savoir...
|
= Lisons
le texte ensemble:
sans
images: sans raconter
son expérience, de manière plus conceptuelle.
autres:
que ceux qui précèdent, juste avant le début de votre texte.
affection:
maladie caractérisée par des troubles affectifs et émotionnels:
la névrose apparaît par l'intermédiaire de symptômes, en
particulier de troubles psychiques (angoisse) et somatiques (du
corps, comme une paralysie inexplicable).
conviction:
c'est une croyance considérée comme certaine.
n'ont
pas réussi: ils ont essayé
mais sans succès de les écarter définitivement.
refouler:
ici, chasser de la conscience et de la mémoire, repousser.
l'idée:
la représentation liée à un désir insoutenable.
désir:
un désir violent avec les exigences morales.
apparemment:
en réalité les souffrances épargnées par le refoulement ne
sont rien par rapport aux souffrances du névrosé.
mais:
en réalité
le
désir refoulé: qui a été
repoussé dans l'inconscient, l'un des système du psychisme
contenant des représentations refoulées c'est à dire
maintenues par la censure hors du champ de la conscience.
il
guette: il surveille pour
attendre une occasion de se manifester. Par exemple, un
relâchement de la vigilance du censeur, celui qui maintient les
représentations refoulées hors du champ de la conscience. C'est
une sorte de barrage sélectif qui ne laisse passer que les
représentations convenables.
se
manifester c'est se
révéler, apparaître à la conscience.
sous
un déguisement: sous un
masque. Par exemple le désir de faire souffrir se travestit: il
s'agit de secourir son prochain.
méconnaissable:
on ne peut donc le reconnaître, il devient donc convenable,
admissible.
l'idée
refoulée: la représentation
qui n'a pas été acceptée par la conscience.
le
substitut:
ce qui remplace.
ersatz:
métaphore alimentaire: l'ersatz est un produit alimentaire de
qualité inférieure (le déguisement)qui remplace un autre
produit de qualité supérieure ( le désir refoulé). Par exemple
l'ersatz de chocolat.
à
laquelle: à la manifestation
du désir refoulé sous le masque du substitut.
viennent
s'attacher: accompagnent le
substitut, sont reliés à lui.
l'impression
de malaise: forte empreinte exercée par le désir violent
avant qu'il ne soit refoulé. Violente émotion ressentie.
l'on
croyait: c'était une
illusion de croire que se masquer la vérité était une bonne
solution: le refoulement n'était pas une bonne manière de se
débarrasser de la honte éprouvée.
écartées:
éloignées de soi au point de s'en être délivré.
Page
1 et page 2
Joseph Llapasset
©
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