L'enfant
vit dans un monde de miracles, et par une continuelle incantation.
Il demande, il prie, il persuade ; c'est ainsi qu'il obtient ; tel
est son travail propre ; voilà comment il gagne sa vie. Il le
faut bien. L'enfant ne peut pas vivre de son travail ; il ne
conquiert pas sur les choses ; il ne fait que jouer avec les
choses. En revanche il prend au sérieux les hommes, et même trop
; d'eux toute sûreté et toute nourriture. Il s'agit de leur
plaire ; mériter c'est plaire. On dit très bien que nos réelles
idées nous viennent de notre propre expérience ; mais
on ne considère pas assez que nos premières expériences sont de
trompeuses expériences. Il n'est pas vrai que la tâche de
l'homme soit de demander et d'obtenir. Ce qu'on obtient par grâce,
ce qui circule de l'un à l'autre, serait comme néant si le
travail s'arrêtait seulement un jour. La condition réelle de
l'existence humaine est une lutte continuelle contre les choses et
contre les bêtes. C'est une chasse, une culture, une
construction, un transport à grand-peine, travaux qu'il faut
toujours recommencer, parce que l'homme consomme et use, et parce
que la nature vient toujours à l'assaut..
Texte,
Alain
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= Voici de quoi
vous aider, sans pour cela faire votre travail...
Excellent
exercice pour quelqu'un qui a quitté l'enfance... Comprenez-vous
pourquoi un enfant gâté risque de ne pas travailler en
Terminales?Rien ne remplace la compréhension du texte. Lisons-le
ensemble:
Lisons ce texte ensemble:
miracles:fait
par une intervention divine et tutélaire: je prie et cela est
fait, un peu comme par magie.
Incantation:emploi
de termes magiques qui suffisent à produire l'effet désiré.
demande, prie, persuade: pour lui travailler c'est parler.
Travail:
ce qui permet de gagner sa vie
Il
le faut bien: c'est une nécessité puisque l'enfant na
peut pas vivre de son travail, il n'obtient pas sa subsistance de
la chose en travaillant
Prendre
au sérieux. On prend au sérieux ceux de qui on dépend."trop"
au point de leur obéir et de ne pas avoir l'orgueil de compter
sur soi.
plaire, pour les persuader. Mais pour l'enfant mériter c'est
plaire!Alors que mériter c'est travailler, dans la réalité.
Le plus souvent l'expérience d'un adulte est source d'idées
ajustées à la réalité: tu travailles pas, tu manges pas.
Tromper:l'enfant
est induit en erreur par ses expériences: il suffit de demander.
Il demande, il obtient.
C'est une
erreur de croire que la tâche de l'homme se réduit à
demander!
Même quand il y a "don" ce qui est donné a été
obtenu par le travail: si le travail s'arrête il n'y a plus rien
à donner.
La condition de l'existence:le travail comme négation du milieu
physique cet des animaux chassés: une lutte incessante.
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Vous avez dégagé l'idée principale
Mais l'intérêt philosophique du texte?
Ne serait-ce pas de nous suggérer que ce qui gêne l'homme c'est
d'avoir été enfant.
Vous retrouverez cela dans Descartes (demandez à votre
professeur)
_________
Vous dégagerez
le plan.
Bonne
continuation
Joseph Llapasset ©
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