L'enfant vit dans un monde de miracles, et par une continuelle incantation. Il demande, il prie, il persuade ; c'est ainsi qu'il obtient ; tel est son travail propre ; voilà comment il gagne sa vie. Il le faut bien. L'enfant ne peut pas vivre de son travail ; il ne conquiert pas sur les choses ; il ne fait que jouer avec les choses. En revanche il prend au sérieux les hommes, et même trop ; d'eux toute sûreté et toute nourriture. Il s'agit de leur plaire ; mériter c'est plaire. On dit très bien que nos réelles idées nous viennent de notre propre expérience ; mais on ne considère pas assez que nos premières expériences sont de trompeuses expériences. Il n'est pas vrai que la tâche de l'homme soit de demander et d'obtenir. Ce qu'on obtient par grâce, ce qui circule de l'un à l'autre, serait comme néant si le travail s'arrêtait seulement un jour. La condition réelle de l'existence humaine est une lutte continuelle contre les choses et contre les bêtes. C'est une chasse, une culture, une construction, un transport à grand-peine, travaux qu'il faut toujours recommencer, parce que l'homme consomme et use, et parce que la nature vient toujours à l'assaut..

Texte, Alain

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= Voici de quoi vous aider, sans pour cela faire votre travail...

Excellent exercice pour quelqu'un qui a quitté l'enfance... Comprenez-vous pourquoi un enfant gâté risque de ne pas travailler en Terminales?Rien ne remplace la compréhension du texte. Lisons-le ensemble:

Lisons ce texte ensemble:

miracles:fait par une intervention divine et tutélaire: je prie et cela est fait, un peu comme par magie.

Incantation:emploi de termes magiques qui suffisent à produire l'effet désiré.
demande, prie, persuade: pour lui travailler c'est parler.

Travail: ce qui permet de gagner sa vie

Il le faut bien: c'est une nécessité puisque l'enfant na peut pas vivre de son travail, il n'obtient pas sa subsistance de la chose en travaillant

Prendre au sérieux. On prend au sérieux ceux de qui on dépend."trop" au point de leur obéir et de ne pas avoir l'orgueil de compter sur soi.
plaire, pour les persuader. Mais pour l'enfant mériter c'est plaire!Alors que mériter c'est travailler, dans la réalité.
Le plus souvent l'expérience d'un adulte est source d'idées ajustées à la réalité: tu travailles pas, tu manges pas.

Tromper:l'enfant est induit en erreur par ses expériences: il suffit de demander. Il demande, il obtient.

C'est une erreur de croire que la tâche de l'homme se réduit à demander!
Même quand il y a "don" ce qui est donné a été obtenu par le travail: si le travail s'arrête il n'y a plus rien à donner.
La condition de l'existence:le travail comme négation du milieu physique cet des animaux chassés: une lutte incessante.
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Vous avez dégagé l'idée principale
Mais l'intérêt philosophique du texte?
Ne serait-ce pas de nous suggérer que ce qui gêne l'homme c'est d'avoir été enfant.
Vous retrouverez cela dans Descartes (demandez à votre professeur)
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Vous dégagerez le plan.

Bonne continuation
Joseph Llapasset ©